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教育探究

初一年级尝试“线上线下”双向培育

  • 作者:初一年级 李家玥
  • 时间:2020-09-25
  • 阅读量:

     线上相伴家校共育   高效自律俊采星驰  

                                 

“空山新雨后,天气晚来秋”,一场秋雨带走了炎夏热暑,正是青葱少年读书好时节。为进一步推进家校共育合作,帮助刚踏入初中校园的新同学更快地适应快节奏的新生活、新环境,培养高效学习习惯,我校初一年级利用网络平台开始试行“双线”结合教育模式。

 

双线”结合指线下创建高效课堂,线上视频监督自律自习。与以往线上教学不同的是,此次创新“线上”学习的主要目的不是讲授新知或答疑,而是通过线上形式帮助同学们培养自律高效的自主学习习惯。学生每晚7:30—8:30加入线上会议室,打开摄像头,老师、家长、学生通过网络信息新技术一起实现“云自习”。通过这种方式,老师们能了解学生在家自学、完成作业情况,而家长们也能据此一窥学生学习状态,从而能及早发现问题,加强家校沟通,及时解决。

线上相伴助力家校共育,高效自律促就俊采星驰。“追求卓越,敢为人先”是武汉精神,从小培养的良好习惯才能成长为卓越人才。从细微之处做起吧,愿每一位珞珈少年自此顺利启航!